Το σημαντικό είναι το παιδί να έχει τη δυνατότητα να επιλέγει ελεύθερα ποιο χέρι θα χρησιμοποιεί στις διάφορες δραστηριότητές του. Ιδιαίτερα ενόψει της έναρξης του σχολείου, υπάρχουν ορισμένοι τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να το βοηθήσουν να προσαρμοστεί πιο εύκολα.
Η αριστεροχειρία δεν σχετίζεται με τις ικανότητες
Η αριστεροχειρία θεωρείται έμφυτο χαρακτηριστικό και συνδέεται με την ανάπτυξη και τη λειτουργία του εγκεφάλου. Δεν αποτελεί, όμως, ένδειξη για το ταλέντο ή τις ικανότητες ενός παιδιού.
Ένα αριστερόχειρο παιδί προτιμά το αριστερό χέρι κυρίως για δραστηριότητες στις οποίες απαιτούνται ταχύτητα, δύναμη ή επιδεξιότητα.
Για τον λόγο αυτό, δεν θα πρέπει να επιχειρείται η αλλαγή της φυσικής προτίμησης του παιδιού. Η προσπάθεια επανεκπαίδευσης ώστε να χρησιμοποιεί το δεξί χέρι μπορεί να επιβαρύνει τη διαδικασία ανάπτυξης και να οδηγήσει σε δυσκολίες. Αντίστοιχα, η αναγκαστική εκμάθηση του αριστερού χεριού σε ένα δεξιόχειρο παιδί μπορεί να έχει ανάλογες αρνητικές συνέπειες.
Ειδικά βοηθήματα μπορούν να κάνουν τη διαφορά
Για έναν δεξιόχειρα γονέα δεν είναι πάντα εύκολο να κατανοήσει τις πρακτικές δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα αριστερόχειρο παιδί, για παράδειγμα στον τρόπο που κρατά το μολύβι ή χρησιμοποιεί το ψαλίδι.
Υπάρχουν, ωστόσο, ειδικά σχεδιασμένα σχολικά και εκπαιδευτικά είδη που μπορούν να κάνουν αρκετές καθημερινές δραστηριότητες πιο εύκολες. Στην αγορά υπάρχουν αντικείμενα για αριστερόχειρες, όπως παιδικά μαχαιροπίρουνα, αποφλοιωτές, μαχαίρια γλυπτικής, πληκτρολόγια και ποντίκια υπολογιστή. Διατίθενται ακόμη και μουσικά όργανα που έχουν σχεδιαστεί ειδικά για αριστερόχειρα παιδιά.
Δεν υπάρχει «σωστό» και «λάθος» χέρι
Στο σχολείο δεν θα πρέπει να υπάρχει η αντίληψη ότι το ένα χέρι είναι σωστό και το άλλο λάθος. Επιστημονικά, και τα δύο χέρια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη γραφή.
Επομένως, όταν ένα παιδί έχει σαφή προτίμηση στο αριστερό χέρι, θα πρέπει να ενθαρρύνεται να γράφει με αυτό από την αρχή. Το παιδί δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να αισθανθεί ότι κάνει κάτι λάθος ή ότι είναι πιο αδέξιο επειδή είναι αριστερόχειρο.
Επειδή τα παιδιά συχνά θέλουν να μιμούνται τους γονείς τους και δεν τους αρέσει να αισθάνονται διαφορετικά, είναι σημαντικό οι γονείς να προσέχουν μήπως το παιδί προσπαθεί μόνο του να αλλάξει χέρι.
Η θέση στο θρανίο έχει σημασία
Οι γονείς είναι χρήσιμο να ενημερώνουν τον εκπαιδευτικό για την αριστεροχειρία του παιδιού.
Κατά την τοποθέτηση των μαθητών στα θρανία, το αριστερόχειρο παιδί είναι προτιμότερο να κάθεται στην αριστερή πλευρά και το δεξιόχειρο στη δεξιά. Έτσι, όταν γράφουν ταυτόχρονα, τα δύο παιδιά δεν εμποδίζουν το ένα το άλλο.
Μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν σχολικά είδη ειδικά για αριστερόχειρες, όπως τριγωνικά μολύβια, ειδικές ξύστρες και χάρακες. Ο χάρακας για αριστερόχειρες έχει τους αριθμούς τοποθετημένους από τα δεξιά προς τα αριστερά, γεγονός που διευκολύνει τη μέτρηση και την υπογράμμιση.
Πώς μπορεί να βοηθηθεί το παιδί στο σπίτι
Στον χώρο όπου το παιδί διαβάζει και κάνει τις σχολικές εργασίες του, θα πρέπει να υπάρχει αρκετός ελεύθερος χώρος για την κίνηση του αριστερού χεριού. Το φως είναι καλό να έρχεται από τη δεξιά πλευρά.
Σημαντική είναι και η σωστή τοποθέτηση του τετραδίου. Το παιδί μπορεί να το μετακινεί προς την κάτω δεξιά πλευρά, ώστε το χέρι με το οποίο γράφει να παραμένει πιο χαλαρό και να περιορίζεται το ενδεχόμενο να μουτζουρώνει αυτά που έχει ήδη γράψει. Παράλληλα, με αυτή τη θέση μπορεί να βλέπει πιο εύκολα το γραπτό του.
Ένα ειδικό υπόστρωμα γραφής μπορεί επίσης να βοηθήσει το παιδί να μάθει τη σωστή θέση του τετραδίου.
Χαλαρή στάση κατά τη γραφή
Οι γονείς μπορούν να ενθαρρύνουν το παιδί να κρατά μια άνετη και χαλαρή στάση όταν γράφει. Το αριστερό χέρι μπορεί να ακουμπά στην πλαϊνή άκρη, ενώ το δεξί χέρι κρατά σταθερά το τετράδιο ή τη σελίδα.
Στα πρώτα μαθήματα, όταν τα παιδιά καλούνται να αντιγράψουν γράμματα που βρίσκονται στην αρχή μιας γραμμής, το αριστερόχειρο παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να βλέπει το υπόδειγμα. Για να διευκολυνθεί, μπορεί να γραφτεί το αντίστοιχο γράμμα στο δεξί άκρο της γραμμής, ώστε να βρίσκεται πιο εύκολα μπροστά του.
Όταν το παιδί χρησιμοποιεί και τα δύο χέρια
Υπάρχουν περιπτώσεις στις οποίες ένα παιδί δεν έχει ακόμη καταλήξει ποιο χέρι το εξυπηρετεί περισσότερο. Αυτό μπορεί να είναι φυσιολογικό, καθώς ορισμένα παιδιά αλλάζουν χέρι αρκετές φορές κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής τους.
Συνήθως η προτίμηση σταθεροποιείται μέχρι την ηλικία των πέντε ετών, αν και σε κάποιες περιπτώσεις η διαδικασία μπορεί να διαρκέσει περισσότερο.
Μέχρι την έναρξη του σχολείου θα πρέπει ιδανικά να έχει ξεκαθαρίσει ποιο χέρι προτιμά το παιδί για τη γραφή. Εάν αυτό δεν έχει συμβεί, οι γονείς μπορούν να συμβουλευτούν τον παιδίατρο.
Εφόσον κριθεί απαραίτητο, η προτίμηση του χεριού μπορεί να προσδιοριστεί μέσω ειδικών τεστ. Με αυτόν τον τρόπο μπορεί να δοθεί στο παιδί η δυνατότητα να μάθει από την αρχή να γράφει με τρόπο άνετο και χωρίς ένταση.
Πηγή: familienportal.nrw
Διαβάστε όλες τις ειδήσεις για την Εύβοια
Διαβάστε όλες τις τελευταίες ειδήσεις για την Ελλάδα και τον Κόσμο στο evima.gr