Η έναρξη θα γίνει με τον καθιερωμένο αγιασμό, ενώ η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, θα βρεθεί στο Ηράκλειο Κρήτης με αφορμή την έναρξη του νέου σχολικού έτους.

Περισσότεροι εκπαιδευτικοί και νέες προσλήψεις

Σύμφωνα με το Αθηναϊκό Πρακτορείο, η φετινή σχολική χρονιά ξεκινά με 5.259 επιπλέον εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, αλλά και μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού.

Παράλληλα, ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών, με συνολικά 29.948 προσλήψεις. Η δεύτερη φάση αναμένεται να πραγματοποιηθεί έως το τέλος Σεπτεμβρίου.

Το Διεθνές Απολυτήριο σε 11 δημόσια σχολεία

Για πρώτη φορά, κατά το σχολικό έτος 2026-2027, θα εφαρμοστεί το πρόγραμμα του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) σε 11 δημόσια σχολεία της χώρας.

Τη δυνατότητα φοίτησης στην κατεύθυνση για την απόκτηση του ΙΒ θα προσφέρουν τα Πρότυπα ΓΕΛ Αναβρύτων, Αγίων Αναργύρων, Βαρβακείου, Ιωνιδείου και Ηρακλείου Κρήτης, το 1ο Πρότυπο Θεσσαλονίκης, το Πειραματικό ΓΕΛ Πανεπιστημίου Μακεδονίας, τα Μουσικά Σχολεία Αθήνας, Παλλήνης και Βόλου, καθώς και το Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα.

Νέα προγράμματα σπουδών και μάθημα Ηθικής

Κατά τη διάρκεια της νέας σχολικής χρονιάς θα εφαρμοστούν 51 νέα και επικαιροποιημένα προγράμματα σπουδών.

Παράλληλα, από τη Γ’ Δημοτικού έως και τη Γ’ Λυκείου θα εισαχθεί το μάθημα της Ηθικής για τους μαθητές και τις μαθήτριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών.

Επιπλέον, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν δωρεάν σε ηλεκτρονική εξέταση για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας στα Αγγλικά, τα Γαλλικά, τα Γερμανικά και τα Ιταλικά.

Επέκταση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Στον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας περιλαμβάνεται και η διεύρυνση του προγράμματος ζωντανών μαθημάτων του Ψηφιακού Φροντιστηρίου.

Το πρόγραμμα, το οποίο λειτουργεί φέτος για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, θα επεκταθεί και στους μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου, πέρα από τη Γ’ Λυκείου.

Αναβαθμισμένες υποδομές σε σχολεία

Συνολικά 238 σχολικές μονάδες σε όλη την επικράτεια θα ξεκινήσουν τη νέα χρονιά με ανανεωμένες και εκσυγχρονισμένες υποδομές, στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου».

Παράλληλα, θα λειτουργήσουν για πρώτη φορά οκτώ νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, γυμνάσια και λύκεια, σε Αιγάλεω, Ρόδο, Ηράκλειο και Πύργο.

Σε ό,τι αφορά τον εξοπλισμό, μέσα στη σχολική χρονιά προβλέπεται η εγκατάσταση 7.900 διαδραστικών πινάκων, ενώ 4.550 σχολεία θα παραλάβουν νέο αθλητικό εξοπλισμό. Παράλληλα, προβλέπεται η λειτουργία και η αναβάθμιση σχολικών βιβλιοθηκών.

Νέο ψηφιακό σύστημα για τις ανάγκες στελέχωσης

Μία από τις νέες δράσεις της σχολικής χρονιάς είναι και η ανάπτυξη του EduPlan.AI, ενός ψηφιακού συστήματος που αφορά τον σχεδιασμό της στελέχωσης στην Εκπαίδευση.

Στόχος του συστήματος είναι η ακριβέστερη πρόβλεψη των αναγκών ανά περιοχή για τα επόμενα χρόνια. Για τον σκοπό αυτό θα συνδυάζονται δεδομένα σχετικά με τις οργανικές θέσεις, τις λειτουργικές ανάγκες, τις δημογραφικές μεταβολές και τα χαρακτηριστικά των σχολικών μονάδων, προκειμένου να γίνονται σχετικές εκτιμήσεις.

Αντιδράσεις της ΔΟΕ για την εγκύκλιο των νηπιαγωγείων

Την ίδια ώρα, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) εκφράζει την αντίθεσή της σε σημείο της εγκυκλίου για τη λειτουργία των νηπιαγωγείων κατά το σχολικό έτος 2026-2027.

Η Ομοσπονδία κάνει λόγο για αλλαγή σε βασικό ζήτημα που αφορά τον σχεδιασμό και την οργάνωση της λειτουργίας των νηπιαγωγείων, υποστηρίζοντας ότι η συγκεκριμένη πρόβλεψη δεν συμβαδίζει με την ισχύουσα νομοθεσία.

Ειδικότερα, η ΔΟΕ αναφέρεται στην πρόβλεψη της εγκυκλίου σύμφωνα με την οποία οι Διευθυντές και οι Προϊστάμενοι των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωινό Τμήμα, ώστε να διασφαλίζεται η ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και παράλληλα να εκτελούνται τα διοικητικά τους καθήκοντα.

Η ΔΟΕ επισημαίνει, ωστόσο, ότι βρίσκεται σε ισχύ Προεδρικό Διάταγμα, το οποίο προβλέπει ότι οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στο υποχρεωτικό και στο Ολοήμερο Πρόγραμμα ορίζονται με απόφαση και σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων. Σε περίπτωση διαφωνίας, σύμφωνα με το ίδιο ΠΔ, την οριστική λύση δίνει ο Σχολικός Σύμβουλος.

Το αίτημα για αλλαγή της εγκυκλίου

Με βάση τα παραπάνω, η ΔΟΕ θέτει το ερώτημα εάν μια εγκύκλιος μπορεί να διαφοροποιεί όσα προβλέπονται από ένα Προεδρικό Διάταγμα.

Παράλληλα, κάνει λόγο για «δείγμα απαξίωσης προς τους/τις εκπαιδευτικούς» και ζητά από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα σε ανακοινοποίηση της εγκυκλίου, με αφαίρεση της συγκεκριμένης εντολής.

Στην ανακοίνωσή της, η ΔΟΕ επαναφέρει και το αίτημα για μείωση του διδακτικού ωραρίου στην προσχολική αγωγή, με βάση τα ισχύοντα στην υπόλοιπη Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και με στόχο την εξίσωσή του με το ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Όπως υποστηρίζει η Ομοσπονδία, οι εκπαιδευτικοί της προσχολικής αγωγής εργάζονται με πλήρες διδακτικό ωράριο κάτω από ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες, ενώ τα διοικητικά καθήκοντα προσθέτουν σημαντικό βάρος και αυξάνουν τον χρόνο απασχόλησης, ο οποίος, σύμφωνα με τη ΔΟΕ, επεκτείνεται πέρα από το εργασιακό ωράριο.

Πρώτο κουδούνι αύριο στα σχολεία – Οι αλλαγές της νέας χρονιάς

Αύριο, Παρασκευή, ανοίγει και επίσημα η νέα σχολική χρονιά 2026-2027, με μαθητές και μαθήτριες σε νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια όλης της χώρας να επιστρέφουν στις σχολικές αίθουσες.

Η έναρξη θα γίνει με τον καθιερωμένο αγιασμό, ενώ η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, θα βρεθεί στο Ηράκλειο Κρήτης με αφορμή την έναρξη του νέου σχολικού έτους.

Περισσότεροι εκπαιδευτικοί και νέες προσλήψεις

Σύμφωνα με το Αθηναϊκό Πρακτορείο, η φετινή σχολική χρονιά ξεκινά με 5.259 επιπλέον εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, αλλά και μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού.

Παράλληλα, ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών, με συνολικά 29.948 προσλήψεις. Η δεύτερη φάση αναμένεται να πραγματοποιηθεί έως το τέλος Σεπτεμβρίου.

Το Διεθνές Απολυτήριο σε 11 δημόσια σχολεία

Για πρώτη φορά, κατά το σχολικό έτος 2026-2027, θα εφαρμοστεί το πρόγραμμα του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) σε 11 δημόσια σχολεία της χώρας.

Τη δυνατότητα φοίτησης στην κατεύθυνση για την απόκτηση του ΙΒ θα προσφέρουν τα Πρότυπα ΓΕΛ Αναβρύτων, Αγίων Αναργύρων, Βαρβακείου, Ιωνιδείου και Ηρακλείου Κρήτης, το 1ο Πρότυπο Θεσσαλονίκης, το Πειραματικό ΓΕΛ Πανεπιστημίου Μακεδονίας, τα Μουσικά Σχολεία Αθήνας, Παλλήνης και Βόλου, καθώς και το Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα.

Νέα προγράμματα σπουδών και μάθημα Ηθικής

Κατά τη διάρκεια της νέας σχολικής χρονιάς θα εφαρμοστούν 51 νέα και επικαιροποιημένα προγράμματα σπουδών.

Παράλληλα, από τη Γ’ Δημοτικού έως και τη Γ’ Λυκείου θα εισαχθεί το μάθημα της Ηθικής για τους μαθητές και τις μαθήτριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών.

Επιπλέον, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν δωρεάν σε ηλεκτρονική εξέταση για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας στα Αγγλικά, τα Γαλλικά, τα Γερμανικά και τα Ιταλικά.

Επέκταση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Στον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας περιλαμβάνεται και η διεύρυνση του προγράμματος ζωντανών μαθημάτων του Ψηφιακού Φροντιστηρίου.

Το πρόγραμμα, το οποίο λειτουργεί φέτος για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, θα επεκταθεί και στους μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου, πέρα από τη Γ’ Λυκείου.

Αναβαθμισμένες υποδομές σε σχολεία

Συνολικά 238 σχολικές μονάδες σε όλη την επικράτεια θα ξεκινήσουν τη νέα χρονιά με ανανεωμένες και εκσυγχρονισμένες υποδομές, στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου».

Παράλληλα, θα λειτουργήσουν για πρώτη φορά οκτώ νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, γυμνάσια και λύκεια, σε Αιγάλεω, Ρόδο, Ηράκλειο και Πύργο.

Σε ό,τι αφορά τον εξοπλισμό, μέσα στη σχολική χρονιά προβλέπεται η εγκατάσταση 7.900 διαδραστικών πινάκων, ενώ 4.550 σχολεία θα παραλάβουν νέο αθλητικό εξοπλισμό. Παράλληλα, προβλέπεται η λειτουργία και η αναβάθμιση σχολικών βιβλιοθηκών.

Νέο ψηφιακό σύστημα για τις ανάγκες στελέχωσης

Μία από τις νέες δράσεις της σχολικής χρονιάς είναι και η ανάπτυξη του EduPlan.AI, ενός ψηφιακού συστήματος που αφορά τον σχεδιασμό της στελέχωσης στην Εκπαίδευση.

Στόχος του συστήματος είναι η ακριβέστερη πρόβλεψη των αναγκών ανά περιοχή για τα επόμενα χρόνια. Για τον σκοπό αυτό θα συνδυάζονται δεδομένα σχετικά με τις οργανικές θέσεις, τις λειτουργικές ανάγκες, τις δημογραφικές μεταβολές και τα χαρακτηριστικά των σχολικών μονάδων, προκειμένου να γίνονται σχετικές εκτιμήσεις.

Αντιδράσεις της ΔΟΕ για την εγκύκλιο των νηπιαγωγείων

Την ίδια ώρα, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) εκφράζει την αντίθεσή της σε σημείο της εγκυκλίου για τη λειτουργία των νηπιαγωγείων κατά το σχολικό έτος 2026-2027.

Η Ομοσπονδία κάνει λόγο για αλλαγή σε βασικό ζήτημα που αφορά τον σχεδιασμό και την οργάνωση της λειτουργίας των νηπιαγωγείων, υποστηρίζοντας ότι η συγκεκριμένη πρόβλεψη δεν συμβαδίζει με την ισχύουσα νομοθεσία.

Ειδικότερα, η ΔΟΕ αναφέρεται στην πρόβλεψη της εγκυκλίου σύμφωνα με την οποία οι Διευθυντές και οι Προϊστάμενοι των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωινό Τμήμα, ώστε να διασφαλίζεται η ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και παράλληλα να εκτελούνται τα διοικητικά τους καθήκοντα.

Η ΔΟΕ επισημαίνει, ωστόσο, ότι βρίσκεται σε ισχύ Προεδρικό Διάταγμα, το οποίο προβλέπει ότι οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στο υποχρεωτικό και στο Ολοήμερο Πρόγραμμα ορίζονται με απόφαση και σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων. Σε περίπτωση διαφωνίας, σύμφωνα με το ίδιο ΠΔ, την οριστική λύση δίνει ο Σχολικός Σύμβουλος.

Το αίτημα για αλλαγή της εγκυκλίου

Με βάση τα παραπάνω, η ΔΟΕ θέτει το ερώτημα εάν μια εγκύκλιος μπορεί να διαφοροποιεί όσα προβλέπονται από ένα Προεδρικό Διάταγμα.

Παράλληλα, κάνει λόγο για «δείγμα απαξίωσης προς τους/τις εκπαιδευτικούς» και ζητά από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα σε ανακοινοποίηση της εγκυκλίου, με αφαίρεση της συγκεκριμένης εντολής.

Στην ανακοίνωσή της, η ΔΟΕ επαναφέρει και το αίτημα για μείωση του διδακτικού ωραρίου στην προσχολική αγωγή, με βάση τα ισχύοντα στην υπόλοιπη Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και με στόχο την εξίσωσή του με το ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Όπως υποστηρίζει η Ομοσπονδία, οι εκπαιδευτικοί της προσχολικής αγωγής εργάζονται με πλήρες διδακτικό ωράριο κάτω από ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες, ενώ τα διοικητικά καθήκοντα προσθέτουν σημαντικό βάρος και αυξάνουν τον χρόνο απασχόλησης, ο οποίος, σύμφωνα με τη ΔΟΕ, επεκτείνεται πέρα από το εργασιακό ωράριο.

Διαβάστε όλες τις ειδήσεις για την Εύβοια

Διαβάστε όλες τις τελευταίες ειδήσεις για την Ελλάδα και τον Κόσμο στο evima.gr